Facultad de Medicina y Odontología

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How dental students’ course experiences and satisfaction of their basic psychological needs influence passion for studying in Chile
(2019) Cesar Orisini; Jorge Tricio; Doris Tapia; Cristina Segura
Purpose: This study aimed to determine how the general course experiences of dental students in Chile and the satisfaction or frustration of their basic psychological needs influenced their passion for studying, and how passion influenced students’ study strategies. Methods: A correlational cross-sectional study was conducted at 3 Chilean dental schools between April and June 2018, in which 935 undergraduate students participated. Students responded to Spanish-language versions of 4 psychological scale tools: the Course Experience Questionnaire, the Basic Psychological Needs Satisfac¬tion and Frustration Scale, the Passion Scale, and the Revised Study Process Questionnaire. Data were analysed with bivariate correlations and structural equation modelling, controlling for age, gender, year of study, and type of university. Results: Students’ general course experiences (i.e., good teaching, clear goals and standards, appropriate assessment, and appropriate workload) positively predicted basic need satisfaction and negatively predicted need frustration. Need satisfaction positively predicted passion in students, with stronger scores for harmonious passion. Basic need frustration positively predicted obsessive passion and negatively predicted harmonious passion. Harmonious passion positively predicted deep study strategies and negatively predicted surface study strategies, while obsessive passion positively predicted both deep and surface study strategies. Conclusion: Dental students’ optimal course experiences positively influenced the satisfaction of their basic psychological needs, which favoured harmonious over obsessive passion. In turn, harmonious over obsessive passion positively influenced deep study strategies. Therefore, efforts should be made to provide course experiences that support students’ basic needs and harmonious passion for studying, both in classroom and chair-side teaching.
Comparison of Total Anaerobic Microbiota in Periodontitis Before and After the Subgingival Irrigation with Chlorhexidine at 0.12 %
(2019) Lorena Mejías; Diego Iriarte; Rodolfo Sanchez; Iván Neira; Joel Bravo
El objetivo del presente estudio fue determinar el efecto de la irrigaci n subgingival de la clorhexidina 0,12 % sobre la microbiota anaer bica total. Se tomaron muestras microbiol gicas a 30 sujetos con periodontitis estadio II grado B, en sacos periodontales con una profundidad de sondaje > 4 mm. Se realizó la irrigación subgingival con 5 mL. de clorhexidina en el grupo test y con 5 mL. de agua destilada en el grupo control. 24 horas después del procedimiento se obtuvo una segunda muestra a comparar. Se detectó que la irrigación subgingival con clorhexidina al 0,12 % logra disminuir en forma estadísticamente significativa la microbiota anaeróbica total (p< 0,05).
Observational cross-sectional study of Trichomonas tenax in patients with periodontal disease attending a Chilean university dental clinic
(2019) Casandra Bracamonte Wolf; Patricio R. Orrego; Christian Muñoz; Daniel Herrera; Joel Bravo; Jorge Gonzalez; Héctor Varela; Alejandro Catalán; Jorge E. Araya
Background: The oral flagellated protozoan Trichomonas tenax has been associated with patients with periodontal disease. However, no recent studies have been conducted on the prevalence of T. tenax in Chile. The aim of this study was to determine the presence of T. tenax in patients with periodontal disease, admitted to the Dental Clinic of the University of Antofagasta, Chile, through Polymerase Chain Reaction (PCR) amplification of the beta-tubulin gene. Methods: An observational, cross-sectional study was conducted on 50 patients diagnosed with periodontal disease, 20 of them with gingivitis and 30 with periodontitis. T. tenax was identified by PCR amplification of the beta-tubulin gene. Associations between the protozoan and periodontal disease or the presence of risk factors to establish T. tenax infection were determined using the chi-square test and binary logistic regression analysis. Results: T. tenax was present in 28 out of 50 (56%) of patients with periodontal disease, and was more prevalent when associated with periodontitis (21 out of 30; 70%) than dental plaque-induced gingivitis (7 out of 20; 35%). Non-statistically-significant associations were observed between the presence of T. tenax and age, gender, smoking habit or diabetes. Statistically significant associations were observed between the presence of T. tenax and periodontal disease, and between T. tenax and the Periodontal Screening and Recording (PSR) index. Conclusion: T. tenax showed a high presence in patients with progressive states of periodontal diseases. Consequently, T. tenax detection is strongly recommended in patients with periodontal disease diagnosis and with a PSR index greater than 3.
Immediate Small-Diameter Implants as Abutments for an Overdenture in the Edentulous Atrophic Mandible: Report of Immersion Endoscopic Bone in vivo, and Histologic Bone-Implant Evaluation After 6 Months of Function
(2019) Víctor Beltrán; Ricardo Lillo; Benjamín Weber; Iván Valdivia Gandur; María Cristina Manzanares-Céspedes; Wilfried Engelke
The aim of this report was to endoscopically evaluate bone quality in vivo in the immediate installation of temporary small-diameter implants, and again after 6 months of function, through an attachments system for overdenture, in the atrophic mandible of a patient. We also histologically evaluated bone-implant interaction in these temporary small-diameter implants, once the success of the osseointegration of the submerged implants was guaranteed. A patient received a total of 6 implants in the atrophic mandible, two of which were immediately loaded with a provisional prosthesis, and four were left to heal in a submerged way. Further, an immersion endoscopic evaluation was performed during bone drilling, and this showed a compact bone structure with limited vascularization and predominantly cortical structure.This immediate loading protocol involving an overdenture retained by two small-diameter implants of 2.9 mm in the atrophic mandible proved to be successful after 6 months of loading. Clinical and histologic osseointegration was consistently achieved for both of the retrieved immediately loaded implants. This modality allows the patient to be restored with a stable, functional, and aesthetic prosthesis during the osseointegration period of submerged implants and soft-tissue healing, before the removal of the provisional implants. The histological evaluation of bone-implant contact found that the space between the implant threads closer to the surface was filled with woven bone and lamellar bone, but the tissue in contact with the cervical portion of the implants was compatible with cortical bone organization. Also, the newly formed bone has a regular cell distribution and characteristics of advanced maturation after 6 months of function in the atrophic mandible. Anchored overdentures in 2 to 4 small-diameter implants (2.9 mm) for edentulous patients with severe atrophy of the mandible with cortical bone would be a minimally invasive alternative.
Sinus Floor Augmentation by Intraoral Endoscopic Approach for Biomaterial Study in a Rabbit Model
(2019) Ivan ValdiviaGandur; Víctor Beltrán; Eduardo Borie; Wilson Astudillo Rozas; Oscar Aceiturno Antezana; Nicolas Ferrer Valdivia; Wilfried Engelke
To develop a new surgical model for sinus floor augmentation (SFA) in rabbit for experimental purposes. Materials and Methods: Eight adult rabbits were used, two for a surgical design using the anatomical dissection study, and the other six for an endoscopically assisted intraoral approach of SFA unilaterally, creating a subantral space where an allograft biomaterial was deposited. SFA was verified through cone-beam computerized tomography. Healing, weight, food, feces, and behavior were evaluated for 4 weeks post operatively. Results: All animals survived. There was no bleeding or infection; inflammation was mild. No changes were observed in terms of feeding, weight, feces, or behavior. Tissue healing was normal. Conclusion: This model is a refinement of the experimental technique and is a real option for SFA, without compromising animal morbidity because of its conservative design. The minimally invasive approach with endoscopic assistance reduces bias and improves surgical predictability. Sinus floor augmentation (SFA) is a useful technique for treating severe sinus pneumatization before the placement of dental implants. The singular anatomy and physiology of this anatomical site, in addition to the clinical importance that it has acquired, makes it ideal for investigating biomaterials, which has led to the proposal of various animal models including the rabbit (1-3).
Evaluación de la estrategia didáctica de dramatización en los estudiantes de la asignatura de sociología de la carrera de medicina de la Universidad de Antofagasta
(2019) Alberto Torres Belma
Introducción. los nuevos paradigmas del proceso de enseñanza-aprendizaje y los criterios de aseguramiento de la calidad de la educación superior en Chile exhortan a las universidades y programas de pregrado a la adopción de modelos educativos institucionales que potencien el aprendizaje centrado en el estudiante y a la utilización de estrategias didácticas que aseguren la significación de los aprendizajes. Objetivo. Evaluar la estrategia didáctica de dramatización ejecutada por los estudiantes de segundo año de la carrera de medicina de la Universidad de Antofagasta en la asignatura de sociología. Sujetos y métodos. Estudio cuantitativo transversal de una muestra de 42 estudiantes (de un total de 48) de la asignatura de sociología de la carrera de medicina de la Universidad de Antofagasta, que respondieron el cuestionario de evaluación de la estrategia didáctica de dramatización utilizada para el abordaje de la unidad de aprendizaje IV de la asignatura. se utilizaron escalas de respuesta mixtas. Resultados. los resultados se concentran en las categorías de respuesta que refieren acuerdo (‘totalmente de acuerdo’ y ‘de acuerdo’), especialmente cuando se pregunta por la dinámica de trabajo del grupo. Conclusión. la estrategia didáctica de dramatización potencia el aprendizaje centrado en el estudiante. Por otra parte, permite evidenciar aspectos prácticos de la relación médico-paciente, revelando dimensiones del ser y saber hacer.
Manejo subóptimo de fracturas por fragilidad en el Servicio de Traumatología del Hospital de Antofagasta
(2019) Antonio Zapata Pizarro; Juan Alvarado Villarroela; Francisco Leppes Jenkis
Existe escasa información respecto al estudio y manejo de la osteoporosis en los pacientes que han sufrido fractura por fragilidad en Chile. Objetivo: Describir la epidemiologia, aproximación diagnóstica y manejo realizado a pacientes hospitalizados por fractura por fragilidad (muñeca, cadera, columna) que ingresaron al Servicio de Traumatología (ST) del Hospital de Antofagasta (HRA). Método: Estudio retrospectivo, se revisó registros de pacientes hospitalizados en ST y se identificó a pacientes que presentaron fractura por fragilidad. Se revisó sus fichas clínicas (período enero 2015-diciembre 2016). Se analizaron factores de riesgos, exámenes realizados, terapias y controles médicos al alta. Resultados: Fueron 971 ingresos y 100 pacientes con fractura por fragilidad. 88% fueron mujeres cuya edad promedio fue 73,1 años. El factor de riesgo más común fue la postmenopausia y antecedente de fractura previa. Las fracturas se distribuyeron en cadera 64%, muñeca 35% y columna 1%. A solo 3 pacientes se le pidió densitometría ósea. En ninguno fue evaluada vitamina D ni PTH. Al 7% se indicó calcio y vitamina D post fractura, a 4% se indicó antiresortivos. En ningún paciente se promovió el consumo de lácteos. Discusión: Las fracturas osteoporóticas en el HRA son inadecuadamente estudiadas para descarte de factores modificables y son farmacológicamente subtratadas, con el riesgo de nueva aparición de fracturas por fragilidad y morbimortalidad asociada. Es importante reforzar en los servicios de traumatología la importancia del manejo médico postfracturas y eventualmente incorporar la participación de otros especialistas en el manejo de estos pacientes durante la hospitalización y al alta.
Conceptos asociados al rol profesional del médico en estudiantes de la asignatura de ‘Introducción a la Medicina’
(2019) Alberto Torres Belma; Diego Varas Varas
Introducción. En la asignatura de ‘Introducción a la Medicina’, correspondiente al primer semestre del plan de estudios de la carrera de medicina de la Universidad de Antofagasta, se abordan aspectos relacionados con el papel del médico y del estudiante de medicina utilizando metodologías activas, como el aprendizaje basado en problemas y la entrevista a un paciente. Objetivo. Identificar los conceptos que el estudiante de primer año de medicina asocia con el quehacer profesional del médico cirujano. Sujetos y métodos. El diseño corresponde al de una investigación no experimental. El estudio es de carácter descriptivo. La muestra comprendió 35 estudiantes de un total de 49, lo que representa el 71,4% del total. Resultados. En la variable ‘perfil de egreso’, los conceptos experimentan diversas variaciones en relación con las características propias de las actividades de la asignatura. En la variable ‘objetivos específicos de la asignatura’, se constata que la mayoría de las respuestas se concentran en la categoría ‘totalmente de acuerdo’. Conclusiones. La visión de los estudiantes de medicina respecto al papel del médico se asocia progresivamente con los objetivos específicos planteados en el programa de la asignatura y con lo comprometido en el perfil de egreso
Extending the RIGHT statement for reporting adapted practice guidelines in healthcare: the RIGHT-Ad@pt Checklist protocol
(2019) Yang Song; Andrea Darzi; Monica Ballesteros; Laura Martínez García; Pablo Alonso Coello; Thurayya Arayssi; Soumyadeep Bhaumik; Yaolong Chen; Francoise Cluzeau; Davina Ghersi; Paulina F Padilla; Etienne V Langlois; Holger J Schünemann; Robin W M Vernooij; Elie A Akl
Introduction The adaptation of guidelines is an increasingly used methodology for the efficient development of contextualised recommendations. Nevertheless, there is no specific reporting guidance. The essential Reporting Items of Practice Guidelines in Healthcare (RIGHT) statement could be useful for reporting adapted guidelines, but it does not address all the important aspects of the adaptation process. The objective of our project is to develop an extension of the RIGHT statement for the reporting of adapted guidelines (RIGHTAd@pt Checklist). Methods and analysis To develop the RIGHT-Ad@pt Checklist, we will use a multistep process that includes: (1) establishment of a Working Group; (2) generation of an initial checklist based on the RIGHT statement; (3) optimisation of the checklist (an initial assessment of adapted guidelines, semistructured interviews, a Delphi consensus survey, an external review by guideline developers and users and a final assessment of adapted guidelines); and (4) approval of the final checklist. At each step of the process, we will calculate absolute frequencies and proportions, use content analysis to summarise and draw conclusions, discuss the results, draft a report and refine the checklist. Ethics and dissemination We have obtained a waiver of approval from the Clinical Research Ethics Committee at the Hospital de la Santa Creu i Sant Pau (Barcelona, Spain). We will disseminate the RIGHT-Ad@pt Checklist by publishing into a peer-reviewed journal, presenting to relevant stakeholders and translating into different languages. We will continuously seek feedback from stakeholders, surveil new relevant evidence and, if necessary, update the checklist.
Habilidades pedagógicas en docentes cirujanos de la carrera de medicina de la Universidad de Antofagasta
(2019) Claudia Álvarez Iguaín; Natalia Becerra Mellado; Karina Díaz Díaz; Alberto Torres-Belma
Introducción. Como parte de las actividades de perfeccionamiento académico del departamento de Ciencias Médicas, se aplicó un cuestionario a médicos especialistas en cirugía de la carrera de medicina de la universidad de antofagasta que desarrollan actividades curriculares en el ámbito clínico o teórico en el internado de cirugía y asignaturas clínicas del plan de estudios, con el fin de caracterizar su experiencia en docencia universitaria. Sujetos y métodos. Estudio cuantitativo transversal de carácter exploratorio y descriptivo, en el que participaron 13 médicos cirujanos especialistas que cumplen labores docentes en el internado de cirugía y asignaturas clínicas de la carrera de medicina de la universidad de antofagasta. El procedimiento de recogida de información consistió en una encuesta descriptiva. Resultados. la mayoría de los docentes posee trayectoria en docencia entre 1 y 15 años; no obstante, es importante realizar perfeccionamiento académico considerando que un 53,8% refiere no poseer capacitaciones en docencia, lo que se refleja en una mayor utilización de estrategias de aprendizaje y de evaluación tradicionales. además, las necesidades de capacitación aluden a estrategias metodológicas de enseñanza y de evaluación. Conclusión. la investigación realizada da cuenta de la oportunidad del departamento de Ciencias Médicas para capacitar en habilidades pedagógicas a sus docentes médicos especialistas en cirugía, para la adopción de estrategias metodológicas y evaluativas centradas en el estudiante
Estudio de Diabetes Mellitus y pie diabético en la internación: Datos de Argentina
(2019) Gabriela V. Carro; Rubén Saurral; Francisco Salvador Sagüez; Érica L. Witman; Luisa Mabel Carrió; Claudio F. Dituro; María Victoria Dicatarina Losada; José D. Braver; Gabriela Illuminati; Julio C. Torres; Raúl A. David; Natacha Maldonado
Introducción: el pie diabético es una complicación que se pre-senta del 15 al 25% de los pacientes con diabetes mellitus (DM) a lo largo de su vida. Una vez que aparece, demanda un abordaje multidisciplinario y a menudo requiere internación. Estas internaciones suelen ser prolongadas y costosas dado que para su atención se necesitan complejos procedimientos de diagnóstico y tratamiento. En este contexto, el conocimiento de los datos acerca de la internación de pacientes con pie diabético es importante al momento de tomar decisiones de salud pública e implementar acciones para la prevención, derivación temprana, referencia y contrarreferencia de pacientes.Objetivos: el objetivo de este estudio fue determinar la prevalencia de DM y la tasa de pie diabético (PD) en pacientes internados.Materiales y métodos: se estudiaron 6.776 pacientes internados en 104 instituciones argentinas. El estudio se realizó durante un día elegido por cada institución dentro de un lapso de dos meses (septiembre y octubre de 2017).Resultados: la prevalencia de DM fue de 17,86% y la tasa de PD 14,11%. La tasa de pie diabético con lesiones Wagner 1 o mayor fue de 4,47%. El pie diabético fue el motivo de internación en el 3,16% del total de internados y al 17,85% de los diabéticos internados.Conclusiones: en nuestro conocimiento, este trabajo es el primero realizado en Argentina que abarca ese tamaño muestral y sienta precedente para nuevos trabajos de investigación en el tema
Valor de la práctica de la punción lumbar simulada en internos de séptimo año de medicina
(2019) Alberto Rodolfo Torres Belma; Raúl Carrasco Riveros
Evaluar la percepción de los estudiantes Internos de Séptimo año de Medicina sobre la actividad educativa que consistió en la realización de la técnica simulada de Punción Lumbar en el marco de las actividades académicas de la asignatura de Internado de Neurología, Neurocirugía y Psiquiatría de la Carrera de Medicina de la Universidad de Antofagasta, correspondiente al período 2018, considerando que el EUNACOM[1] establece competencias específicas para el médico general en el ámbito neurológico. Estudio cuantitativo transversal, cuya muestra fue de 27 estudiantes (de un total de 34) que cursaron el Internado en neurología, neurocirugía y psiquiatría de la Carrera de Medicina en el período 2018. El instrumento de recolección de información aplicado fue un Cuestionario. Se utilizó el software estadístico SPSS 15.0 para el análisis y presentación de resultados. Existen fortalezas y debilidades derivadas de la experiencia. Con porcentajes superiores al 70%, se evalúan positivamente la disposición de material previo, el tiempo considerado para el desarrollo de la actividad práctica, el test de conocimientos previos. Además, más de un 90% valora positivamente la importancia de la técnica de Punción Lumbar. Se valora positivamente el desarrollo de la técnica simulada de punción lumbar de parte de los Internos de Séptimo año de la Carrera de Medicina de la Universidad de Antofagasta, así como su diseño instruccional.
Atención de salud de personas transgéneros para médicos no especialistas en Chile
(2019) Antonio Zapata Pizarro; Karina Díaz Díaz; Luis Barra Ahumada; Lorena Maureira Sales; Jeanette Linares Moreno; Franco Zapata Pizarro
The health care demand for transgenders has increased in Chile and worldwide. However, in Chile health care professionals are not trained to understand and face this problem. We herein review issues that should be considered in the training of non-specialist physicians to provide health care to transgenders, issues about terminology of body reassignment treatments and gender identity and the way Chilean professionals should deal with transgender persons.
Asociación entre el triángulo hioideo negativo y la respiración oral
(2020) Daniela Flores Toro; Joel Bravo Bown
Objetivo. Evaluar la asociación entre la presencia del triángulo hioideo negativo y la respiración oral. Métodos. Se analizó un total de 100 telerradiografías de perfil, 50 de pacientes con respiración nasal y 50 con respiración oral, 70% de pacientes de sexo femenino y 30% masculino. El 59% correspondió a pacientes de entre 20 a 30 años de edad, el 21% de entre 10-20 años, el 15% de entre 30-40 años y el 5% de entre 40-50 años. Los criterios de inclusión fueron fichas clínicas de pacientes que posean telerradiografías de perfil con registro del tipo de respiración (oral o nasal). Los criterios de exclusión fueron fichas clínicas de pacientes con telerradiografía en formato digital, con errores de posicionamiento o dañadas o de sujetos con síndromes genéticos, sin tratamiento de ortodoncia/ ortopedia previos. Se realizó trazado cefalométrico manual (técnica de Rocabado). Se aplicó análisis estadístico descriptivo y prueba estadística Chi2 de Pearson a través de tablas de contingencia. Resultados. Se detectó que existe una asociación estadísticamente significativa (p < 0,001) entre la presencia de un triángulo hioideo negativo y la respiración oral, siendo los pacientes de sexo femenino (p < 0,001) y de 10 a 20 años de edad los que la presentaron con mayor frecuencia (81%). Conclusiones. En la población de estudio analizada existe una asociación estadísticamente significativa entre la presencia de triángulo hioideo negativo y la respiración oral, lo que parece estar relacionado con el sexo y la edad.
Periodontal disease and its impact on general health in Latin America. Section I: Introduction part I
(2020) Jorge Gamonal; Joel Bravo; Zilson Malheiros; Bernal Stewart; Alicia Morales; Franco Cavalla; Mariel Gomez
A high level of general and oral health are invaluable assets, a factor not always considered a basic human right for their better life quality. The mouth is a critical point of contact with the external environment, which is established when we talk, chew, swallow and when food digestion begins. From a perspective of the human condition, the mouth is crucial for the integration of sound, social appearance of the individual, and is one of the fundamental components of overall health. Therefore, not having an adequate level of oral health affects self-esteem, quality of life and people’s general well-being.
Utility of the Backscattering Scanning Electron Microscopy in the Study of Peri-implantitis.
(2020) Iván Valdivia Gandur; Wilson Astudillo Rozas; María Manzanares Céspedez
Implants infections, a current challenge for medicine and dentistry.
(2020) Daniel Betancur; Camilo Ulloa; Alejandra Chaparro; Bernando Venegas; Iván Valdivia Gandur; Victor Beltrán.
VIH y SARS-CoV-2: aspectos a considerar para enfrentar esta nueva pandemia
(2020) Alfonso Agustín Prieto Pozo; Francisco Luis Daniel Salvador Sagüez
En diciembre de 2019 una nueva especie de β-coronavirus causante de neumonía fue identificada en la ciudad China de Wuhan, el cual posteriormente fue denominado SARS-CoV-2. Este virus de ácido ribonucleico presenta ciertas similitudes con otros virus del mismo material genético, dentro de ellos se ha visto que la infección por virus de la inmunodeficiencia humana se asemeja en diversos aspectos a la infección por SARS-CoV-2. En este comentario presentamos algunas de las similitudes virológicas, inmunológicas, clínicas y farmacológicas entre estos dos virus, las cuales podrían permitirnos entender de mejor manera la inmunopatogenia de COVID-
Clinical effects of probiotic or azithromycin as an adjunct to scaling and root planning in the treatment of stage III periodontitis: a pilot randomized controlled clinical trial
(2021) Alicia Morales; Rafael Contador; Joel Bravo; Paola Carvajal; Nora Silva; Franz-Josef Strauss; Jorge Gamonal
Background: The aim of this triple-blind placebo-controlled parallel-arm randomized clinical trial was to evaluate the clinical effects of Lactobacillus rhamnosus SP1 or azithromycin as an adjunct to scaling and root planing (SRP) in patients with stage III periodontitis. Methods: Forty-seven systemically healthy participants with stage III periodontitis were recruited. Following SRP, the participants were randomly assigned to one of three treatment modalities; (1) placebo (n = 15), (2) probiotics (n = 16) and (3) antibiotics-azithromycin (n = 16). The participants were monitored at baseline, 3, 6, 9 and 12 months after therapy. Probing pocket depth (PPD), bleeding on probing (BOP), clinical attachment loss (CAL) and plaque accumulation (PI) were evaluated. Results: All 47 participants completed the study. At 12 months, all groups showed significant improvements of PPD and PI (p < 0.012) irrespective of the treatment modality and without significant differences between the groups. Probiotics and azithromycin showed no added benefit in terms of CAL. While the placebo (p = 0.002) and the antibioticazithromycin (p = 0.002) group showed a significant reduction of BOP, only the placebo group revealed a significant reduction of CAL at 12 months follow-up (p = 0.003). The number of sites and teeth with PPD ≥ 5, ≥ 6 and ≥ 7 mm were significantly reduced in all groups at 12 months follow-up (p < 0.025) irrespective of the treatment regime and without significant differences between the groups. Conclusion: The use of probiotics or azithromycin as an adjunct to SRP failed to provide additional benefits in the treatment of stage III periodontitis. The benefits of these two treatment regimes as an adjunct to SRP remain unclear.
Ambiente educacional de los estudiantes de la carrera de odontología de la Universidad de Antofagasta durante el periodo de pandemia por COVID-19
(2021) Francisco Rojas Vilches; Irma Rosales Miranda; Andrés Briceño Ramos; Catalina Donoso Rodríguez
Se analizó el Ambiente Educacional (AE) de los estudiantes de carrera de Odontología de la Universidad de Antofagasta en contexto de pandemia por COVID-19, a través de un estudio descriptivo, observacional y transversal, utiliza como instrumento el cuestionario DREEM en la población de estudiantes de 1ro a 6to año desde marzo a mayo del año 2021. Se utilizó el software Stata versión 16 para el análisis estadístico con un intervalo de confianza de un 95%. La población de estudio estuvo conformada por 115 estudiantes. Se obtuvo una valorización positiva del ambiente educacional con una media general del puntaje DREMM de 106.74 ±10.04 (de un máximo de 200) siendo 5to año el curso con la valorización más negativa con 99 ± 13.63 puntos. De los 5 dominios evaluados con este instrumento, la percepción de los profesores registró las diferencias significativas más relevantes con valores p menores a 0.05 asociadas a percepciones negativas entre los estudiantes. Fue posible detectar un ambiente educacional positivo en el periodo de marzo a mayo del año 2021, no obstante, posiblemente existen otros factores no analizados a través del instrumento DREEM que podrían estar influyendo en los resultados

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